*LOS NIÑOS QUE ROBAN *

APRENDE

*LOS NIÑOS QUE ROBAN *

http://www.familymanagement.com/facts/spanish/apuntes12.htm

 Cuando un niño o adolescente roba, los padres naturalmente se preocupan. Ellos se preocupan por las causas del comportamiento del niño y se preguntan si su hijo o hija es un "delincuente."Es normal que un niño pequeño tome algo que existe su interés o que le llame la atención. Esto no se puede considerar como robo hasta que el niño sea suficientemente mayor, generalmente de tres a cinco años, y pueda entender acerca de que las cosas pertenecen a una persona en particular. Los padres tienen que educar de forma activa a sus niños acerca de los derechos a la propiedad y la consideración hacia los demás.

Aunque hayan aprendido que el robar es malo, los niños mayores y los adolescentes roban por varias razones. Un joven puede robar para tener cosas iguales a las de su hermano o hermana, quien aparentemente es favorecido con regalos y cariño. Algunas veces, un niño puede robar como muestra de valentía ante sus amigos, o para hacerles regalos y así aumentar su popularidad en la escuela.
Los padres deben de preguntarse si es que el niño ha robado por la necesidad de recibir mayor atención. En tales casos, el niño puede estar expresando ira o tratando de "cobrárselas" con sus padres, y el objeto robado se convierte en un substituto del afecto. Los padres deben de hacer un esfuerzo y darle más reconocimiento al niño como miembro importante de la familia.
Si los padres toman las medidas adecuadas, en la mayoría de los casos el robo cesa según el niño va creciendo. Los psiquiatras de niños y adolescentes recomiendan que cuando los padres se den cuenta de que su niño ha robado, ellos:

• ayuden al adolescente a pagar o a devolver el objeto robado;
• le digan al niño que robar es malo;
• se aseguren de que el niño no se beneficie del robo bajo ninguna circunstancia;
• eviten sermonearle, pronosticar el mal comportamiento futuro, o el decir que ahora se le considera al niño un ladrón; y
• hacerle claro que su comportamiento es totalmente inaceptable dentro de las costumbres familiares y de la comunidad.

Cuando el niño ha pagado o ha devuelto la mercancía robada, los padres no deben de traer de nuevo el caso, de manera que el niño pueda comenzar "en limpio" otra vez.
Si el niño roba persistente-mente y los robos continúan a pesar de haberse tomado estas medidas, el robar probablemente es el resultado de un problema mayor en el desarrollo emocional del niño. Los niños que roban repetidamente tienen dificultad para confiar en los demás y para establecer buenas relaciones con otros. En vez de sentirse culpables, ellos culpan a otras personas por su comportamiento y le echan la culpa a los demás alegando que, "ya que ellos se niegan a darme lo que necesito, yo lo cojo". Algunos niños roban por el temor a una dependencia; ellos desean no tener que depender de nadie, de manera que roban lo que necesitan.
Al tratar a un niño que roba persistente-mente, el psiquiatra de niños y adolescentes diagnosticará las razones reales por las cuales el niño tiene una necesidad de robar y planificará un programa de tratamiento. Algunos aspectos importantes del tratamiento son el ayudar al niño a aprender a establecer una relación de confianza, y el ayudar a la familia para que apoye al niño en una trayectoria positiva de desarrollo.

HOMBRE VALIOSO

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 HOMBRE MASCULINIDAD VARÓN MACHO

Sinónimos DE *VALIOSO?

Apreciado, estimable, preciado,meritorio, admirable, eficaz, útil, provechoso, apto, capaz, competente, efectivo, eficaz, eficiente

   

   ¡Que mira, admira y valora la mujer de un hombre!

"Sus atributos espirituales y físicos"

 Admiro la masculinidad en todo: Su forma de vestir elegante, bien combinado (Es atrayente verlo particularmente vestido con camisa blanca manga larga y corbata)
 Su estilo de mover sus manos y cuerpo, de hablar, que sea completa-mente contrario a mi *feminidad*

Hay un dicho que dicen las mujeres " que el hombre es como el oso, mientras mas feo mas hermoso. 
Yo creo que es así, porque el hombre  tiene que ser macho y fuerte, porque  el es como nuestro defensor, protector, acompañante, guardián, caballero.

Se entiende por masculinidad un conjunto de atributos asociados al rol tradicional de la categoría hombre. Algunos ejemplos de esos atributos son la fuerza, la valentía, la virilidad, el triunfo, la competición, la seguridad, el no mostrar afectividad etc

*Es encantador  un caballero*
 Que se preocupe por su “aseo personal”

“Siempre atento por su baño diario”  
* Perfumado* ( sin olor a nicotina o alcohol)
 y antes de irse a dormir “volverse a duchar” para refrescarse y esconderse en su cama con sabanas limpias, que nunca tendrán un desagradable olor”
 que contamina el aire del habiente en el hogar.

Nadie se quejara de eso y nadie lo censurará.

'OJO'
"Para no desencantar a los que están a su alrededor"

“Que bueno es ser ejemplo para querer imitarlo”

Especialmente por sus pies y sus uñas muy limpias y cortadas con buen olor a talco bórico perfumado.  
Nota: Higiene  de los pies: esta parte del cuerpo, a pesar de estar protegida por medias y zapatos, requiere una higiene diaria a base de agua y jabón.

Siempre preocupado de su aseo personal, y de su ropa limpia e impecable y todo detalle de orden en su habitación “Admiro esto”

*El Varón así “muy prudente y cuidadoso” 
en todo detalle personal*

"Con su trabajo, y con su “palabra” 
que es firme y verdadera 
“cumpliendo lo que promete” 
Siempre con preocupación y excelencia en todo lo que hace y dice mostrándose respetuoso.

  “Paga sus deudas a tiempo” 
no enojando a su prójimo, y cumpliendo sus deberes y responsabilidades.

ADMIRANDO A MI HOMBRE

Un hombre que me ame, y me haga sentir que soy atractiva y  única para el.
 "Pero que ame a Dios por encima de todo"

*PORQUE DIOS ES AMOR* 
"Así amara a los demás"

  *Dadivoso y complaciente*

""Amor que reflejara en sus acciones con su prójimo y los animales""

"El hombre así"
 Merece nuestro respeto, admiración y sobre todo nuestro amor"

'AMAR' a tu prójimo como nos amamos a nosotros mismos.

  'NO' hacer lo que a ti te desagrada.  
Autor Ligia González

'OJO' LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN

APRENDE PARA ESCRIBIR BIEN
                                                                 'OJO' LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN

• El punto .
• La coma ,
• El punto y coma ;
• Los dos puntos :
• Puntos suspensivos ...
• La interrogación ¿?
• La admiración ¡!

• Los paréntesis ()
• Las comillas “”
• El guión -
• La raya _
• La diéresis ¨
• La barra /

Explicar el punto y la coma.

El punto

El punto representa una pausa en el habla. Nos indica separación de oraciones, separación de un Párrafo, también se usa detrás de las abreviaturas y siglas para indicar que éstas lo son.

Hay tres clases de puntos:

• El punto seguido se utiliza al final de una oración o frase, cuando la oración o frase siguiente se referirá al mismo tema.
• El punto aparte se utiliza al final de un párrafo, de manera que en el párrafo siguiente se cambia de tema o de idea.
• El punto final se utiliza para poner fin a un texto.

La coma

En términos generales, la coma se utiliza para hacer pausas entre palabras, frases u oraciones.

Cada persona puede hacer estas pausas donde prefiera al escribir y, por lo tanto, organizar las comas como lo prefiera. Es lo que llamamos el "estilo" de redacción de cada quien. Sin embargo, hay algunas ocasiones en las que se debe utilizar comas. Estas son:

• Al hacer enumeraciones de elementos.
• Luego de un sujeto muy extenso.
• Antes de pero, porque, aunque, pues y mas.
• Antes y después de expresiones como sin embargo, no obstante, por lo tanto, en consecuencia, esto es, es decir, por lo general, por consiguiente, y otras.
• Para separar el vocativo del resto de la oración. Si el vocativo va al principio, la coma va después, por ejemplo,"María, ven acá". Si el vocativo va al medio, debe ir entre comas, por ejemplo, "te dije, María, que vinieras". Si el vocativo va al final de la oración, la coma deberá ir antes de él, por ejemplo, "Ven de una vez, María".

Signos de interrogación ( ¿? )

Signos que se utilizan en las oraciones interrogativas directas. Señalan la entonación interrogativa del hablante. Expresan una información requerida directamente y engloban el objeto de la pregunta. Se coloca uno al principio y otro al final. En otras lenguas sólo existe un único signo, el final, porque el comienzo viene fijado por una alteración sintáctica que el español no precisa, de ahí la necesidad del signo inicial.

Signos de exclamación ( ¡! )

Son los signos gráficos que encierran una información que significa emoción, sentimiento o sorpresa. Se utilizan para señalar el carácter exclamativo de la oración.

Guión ( - )

Es un signo ortográfico que se pone al final del renglón cuando éste termina con parte de una palabra, cuya otra parte, por no caber en la primera línea, debe ponerse en la segunda.

Cuando une dos partes de una palabra compuesta .

Los guiones largos se emplean para separar las oraciones incidentales más necesarias que las encerradas entre paréntesis.

Puntos suspensivos ( ... )

Se usan para indicar, en un escrito, la suspensión de una palabra o de una idea. Generalmente cuando se da por entendido lo que viene en seguida.

Los puntos suspensivos se usan en los siguientes casos:

• Al final de enumeraciones abiertas o incompletas, con el mismo valor que la palabra etcétera.
• se emplea este signo de puntuación cuando se reproduce una cita textual, sentencia o refrán, omitiendo una parte.
• Cuando dejamos el sentido de la frase en suspenso, sin terminar, con la finalidad de expresar matices de duda, temor, ironía. 
• Cuando se interrumpe lo que se está diciendo porque ya se sabe su continuación, sobre todo, en refranes, dichos populares, etc.
•  Cuando al reproducir un texto, se suprime algún fragmento innecesario. En tal caso, los puntos suspensivos se suelen incluir entre corchetes [...] o paréntesis (...). 

Paréntesis ( )

Signos que encierran elementos incidentales o aclaratorios intercalados en un enunciado.

Los paréntesis se usan en los siguientes casos:

• Cuando se interrumpe el sentido del discurso con un inciso aclaratorio o incidental, sobre todo si este es largo o de escasa relación con lo anterior o posterior.
• Para intercalar algún dato o precisión: fechas, lugares, significado de siglas, el autor u obra citados
• En ocasiones se utilizan los paréntesis para evitar introducir una opción en el texto. En estos casos se puede encerrar dentro del paréntesis una palabra completa o solo uno de sus segmentos.
• Cuando se reproducen o transcriben textos, códices o inscripciones con abreviaturas, se pueden utilizar los paréntesis para reconstruir las palabras completas o los elementos que faltan en el original y se suplen.
• En la trascripción de textos se utilizan tres puntos entre paréntesis para dejar constancia de que se omite en la cita un fragmento del texto.
• Las letras o números que encabezan clasificaciones, enumeraciones, etc. pueden situarse entre paréntesis o seguidas del paréntesis de cierre.

Diéresis ( ¨ )

Son dos puntos que se aplican sobre la vocal u de las sílabas gue y gui cuando la u debe ser pronunciada

ME HIERVE LA SANGRE

DILE 'NO' A EL ENOJO

Has escuchado alguna vez a alguien enojado decir 

“Me hierve la sangre”?

Porque crees que existe esa expresión?

Cuando te enojas en realidad es como si tu cuerpo se revolucionara por dentro.

Tu respiración se hace mas rápida, tu corazón late más fuerte y comienza a emanar una sensación de calor que recorre todo tu cuerpo.

En realidad es como si hirviera la sangre!

Pues fíjate que todo eso no es más que la consecuencia de un pensamiento.

Cuando se hace tarde y tu pareja no ha llegado a casa comienzan a aparecer los pensamiento negativos y comienza a darse ese proceso que te describí antes.

Tu estado físico cambia por completo.

Pero al igual que tu cuerpo cambia cuando te enojas puede cambiar de forma positiva.

Cuando un pensamiento positivo recorre tu cuerpo tu mente comienza a ordenar a tu cuerpo que se relaje, que tome respiraciones mas pausadas y profundas.

Esto hace que tu cuerpo genere sustancias que son beneficiosas para tu salud.

Entonces enfócate en reprogramar tu mente con pensamientos positivos cortos para que tengas un estado de salud optimo.